教育评价改革深化,破除功利化导向
教育评价是教育改革发展的“指挥棒”,当前,我国持续深化教育评价改革,破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的功利化导向,树立科学的教育评价观,促进教育高质量发展。在基础教育领域,改革学生评价方式,注重考查学生的综合素质,将品德修养、学业水平、身心健康、兴趣爱好、劳动实践等纳入评价范围,改变单纯以分数衡量学生的做法。
在高等教育领域,优化高校评价体系,突出人才培养、科技创新、社会服务等核心职能,引导高校立足自身定位,办出特色、办出水平。同时,改革教师评价方式,注重教师的教书育人实绩,将师德师风、教学效果、科研贡献、学生评价等作为评价核心,打破唯论文、唯职称的评价壁垒,让教师把更多精力投入到教书育人中。此外,加强社会评价引导,营造科学的教育评价氛围,引导家长、社会树立正确的教育观、人才观,共同推动教育回归育人本质。
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